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老师否认抽学生11个耳光:只扇五六下 具体来龙去脉是什么?(图)

   日期:2023-10-22 01:24:49     浏览:13    
核心提示:近日,贵州安顺,网曝红湖中学一学生被老师打了11个耳光。
 老师否认抽学生11个耳光:只扇五六下

老师否认抽学生11个耳光:只扇五六下

近日,贵州安顺,网曝红湖中学一学生被老师打了11个耳光。

爆料家长称,该学生疑似和保安发生口角,随后被老师教育打了耳光。爆料者提供的视频中,打人老师承认自己打了五六下,因肩周有问题没打那么多。

家长提供的就医证明显示,学生自述出现被打后头痛、眼部肿胀症状。21日,平坝区教育和科技局工作人员表示,针对家长反映,正在核实调查中。

这一事件引发了公众对于教师暴力和学生权益保障的担忧。

此事也引发了网友热议,有人说:就算学生犯了错,罚站打手板是可以的,但应该有规则,不是想怎么打就怎么打,打耳光是什么教育方式?

也有人说:老师打人就是不对,应该耐心教导,教育学生以身作则。

这一事件还反映出了一些更深层次的问题。

作为一名教师,应该严格遵守职业道德和法律法规,保障学生的安全和权益。针对以上事件,从教师的角度出发,我有以下几点看法:

首先,无论学生和保安发生口角的原因是什么,老师都不应该用打耳光的方式对学生进行惩罚。这种行为严重侵犯了学生的身体权和人格尊严,不符合教师的职业操守和法律法规。

其次,教师在教育学生时应该采用科学、合理、适当的方法,尊重学生的个性和差异。打耳光不仅不能帮助学生改正错误,反而可能加重学生的逆反心理,导致更多的行为问题。教师应该通过沟通、引导、教育等方式来帮助学生认识问题、改正错误。

最后,学校和相关部门应该加强对教师行为的监督和管理,确保教师行为的合规性和合法性。对于违反职业道德和法律法规的教师,应该及时进行处理和惩罚,保护学生的权益和安全。

总之,教师在教育学生时应该采用科学、合理、适当的方法,尊重学生的个性和差异。如果出现违规行为,应该及时进行处理和惩罚,保障学生的权益和安全。

大家怎么看呢?

 
 
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